本篇文章1761字,读完约4分钟

青岛新闻网娱乐信息天娱乐媒体艺术家张杰于12月7日晚15点携新专辑《这是爱》成为青岛新闻网。 《这是爱》是由亚洲顶级制片人共同制作的,包括曲世聪、易家扬、黄中平等众多耳熟能详的金牌制作者的集大成,汇聚成史上最强的音乐巨制。 以下是该聊天的实录

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

主持人赵宁:青岛新闻网的网友们来到青岛新闻网的直播间,我是主持人赵宁。 今天在我们的直播期间迎接大明星的是张杰,欢迎你。

张杰:主持人很好。 青岛新闻网的网民很好。 我是张杰。

主持人赵宁:你看起来不太累吧。

张杰:不。

主持人赵宁:新专辑终于见到大家了。 《这就是爱》是一张非常大的爱的专辑吗?

张杰:专辑里写了很多关于小爱、大爱、各种爱情的小故事。

主持人赵宁:你怎么定义爱这个词?

张杰:爱情不太容易定义。 很多人只要有幸福感,就会感受到这份爱。 所以我希望大家听听我的新专辑有幸福感。 这是这张唱片所需要的。

主持人赵宁:张杰走过来,给大家留下了感谢的态度,包括这张专辑,大家都拿到了,和我一样得到了幸福,感谢了很多人,这张专辑的准备已经很久了。

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

张杰:去年的演唱会结束了,开始准备今年的这张《这就是爱》专辑。

主持人赵宁:这张专辑有困难吗?

张杰:有。

主持人赵宁:主要集中在哪里?

张杰:应该也有听歌的部分,特别是歌词的部分,有点拍摄的部分吧。 我觉得在这次的歌词上做了很细致的考虑,所以我自己找到了喜欢作词的人。 例如,李先生的老师,还有黄先生也是新加坡的。 这句话,我在这张唱片中,对我来说感觉到了很多突破。

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

主持人赵宁:我想和这些填空的老师私下多表达信息,更真实地表达张杰自己的心情。

张杰:是的。 从北京谈到香港,从香港又回到了北京。

主持人赵宁:因为是香港的装置,所以一边安装装置,一边还在说话。

张杰:去台北录歌曲,吃饭也在谈论语言部分。 我相信这次很多粉丝朋友在语言上有很多不同的东西。

主持人赵宁:有很多新的感觉。

张杰:好的。

经常和谢娜分享小时候的故事在飞机上写歌词

主持人赵宁:刚才看这个单词的时候,马上就觉得最后的歌词是谢小娜,曲子是谢小娜。

张杰:找到了吧。

主持人赵宁:对。 赶紧告诉我们。

张杰:这张唱片最早的时候,一直在打。 那个时候,我发现娜娜在写歌。

主持人赵宁:而且很有天分。

张杰:在飞机上的时候写几句话,记录一下心情。 有时和她谈谈自己小时候的事情。 正好这首歌,我没想到这首歌能记录下她在我小时候一点点想象的东西。

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

主持人赵宁:她听了你小时候的故事,很有感觉,要给你做这首歌吗?

张杰:好的。

主持人赵宁:真有趣。 这首歌是《云中的angel》。 大家听我说。 另一首歌特别推荐与张宇老师的合作“女人到底在想什么”。

张杰:“女人到底在想什么?”

主持人赵宁:这个问题直接问女性就可以了。 问问谢小娜就行了。

张杰:不。 这张唱片自己希望有很多突破,很多年轻朋友希望参加歌词互动。 这次是我第一次和张宇大哥合作谈音乐,所以那时候在台北录音的时候也和我说了很多女孩子的想法。 生活中需要观察的东西。 其实在和他谈了音乐之后,他是个有很多想法的音乐家,我很高兴和他合作。

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

主持人赵宁:而且张宇的很多歌,歌曲不仅打动了我们,而且语言也给我们留下了深刻的印象。 很多歌都是他站在女性的立场上唱的,很细腻。 因为御用填词是十一郎。

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

张杰:我以前很喜欢张宇大哥的歌。

张杰:有。 我很久之前就和他接触过。 04年我们见过面。 那时我是歌唱比赛的选手,他是评委。

主持人赵宁:所以那个时候我很欣赏你。 他也说这几年张杰给他留下了更深刻的变化吗?

张杰:是他啊,是他。

主持人赵宁:比如现在成熟了,唱歌更有力量等。

张杰:我觉得变化确实很大。 他认为音乐包含在态度中,自己出现了很多成熟的东西,他认为这样很好。

主持人赵宁:而且,自己的专辑中有语言要求等,越来越有自己的主张。

张杰:是的。语言对整个歌曲非常重要,他能创造想法和个性。 这次都重写过好几次。 例如《这,是爱》这首歌大概编撰了10遍以上。 专辑和《最悲伤的歌》都有一点选修。 我对这整个感觉很满意。

“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

主持人赵宁:这张专辑里的哪句话让你印象深刻? 还是真的多次重写才出现?

张杰:比如有一首歌叫《今生今世》。

主持人赵宁:第一首歌。

张杰:这句歌词我很喜欢刚见到你的时候。

标题:“实录:张杰分享新专辑 与谢娜聊童年写歌词(图)”

地址:http://www.edungo.net/esyl/18056.html